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会计继续教育总结(一)
[ 2006-11-11 12:48:00 | By: 生如夏花 ]
 
结束了11.9----11.11为期两天半的继续教育培训,我觉得我应当总结回顾一下哪怕短短两天多一点的时间里所学习到的东西。每个人的感受可能都不一样,我仅仅浅谈一下我自己的感受。
总的来说,讲了三个主要问题。
一、财务报表的编制及分析
有关财务报表一节,只是简单的讲述了如何看待这张表编制的好坏,具体如何编制财务报表没有讲,也许是考虑到时间的因素。主要讲了这么几个财务分析的指标,比如:衡量长期偿债能里资产负债率;衡量短期偿债能力的流动比率、速动比率;还有表现企业运营能力的存货周转率和应收账款周转率。
资产负债率=总负债/总资产 
分析:如果结果大于60%表明企业安全性差,负债占资产的比率太高,影响企业的正常运作。如果结果小于60%说明这个企业还处于一个安全的状态。比率在40%以上60%一下是一个比较理想的状态,如果小于40%说明企业活力不足,有太多闲置资金没有得到很好的利用,也不是一件好事情。
流动比率=流动资产/流动负债
分析:流动比率在2左右最好,等于1还可以,如果小于1表明企业的债务用流动资产不足以清偿,危险系数就比较高了。
速动比率即是刨去存货后的流动资产与流动负债之比。也是比率保持在1最好,以上多余,以下不足。
存货周转率=主营业务成本/平均存货 通过存货周转率再测算出存货周转天数(周转天数=360/存货周转率),存货周转天数代表了一个企业存货的周转周期,当然是周转越快越好,这个要与同行业的水平相比教。
应收账款周转率=主营业务收入/平均应收账款  这个指标主要衡量货款收回的情况,当然收回的周期越短越好。同样周转天数也是用360天除以周转率得出。
一个企业财务状况的好坏,营业能力的高低通过资产负债表和利润表就可以反映出来,所以报表的编制不但要合乎情理也要谨慎它所传达给报表使用人的信息。通过此次学习,了解到新的会计准则更加注重了会计的信息反映的职能。它强调了信息反馈的准确和正确性,削弱了以前我们惯于强调的管理职能。
二、所得税的汇算清缴
所得税的处理方法取消了应付税款法,以后采用纳税影响会计法。引入暂时性差异的概念,增加“递延税款”科目。如果会计利润大于应纳税所得额,我们按照应纳税所得额缴纳税款,那么我们就节约了一部分税金,但这部分税金在不久的未来会计年度内是要补交的,所以这个税款当前看来是我们对未来的一个负债,应记在递延税款的贷方。待以后年度交纳时予以冲回。因为将会计利润调整为应纳税所得额的过程中,不外乎两个差异,时间性差异和永久性差异。永久性差异是永远也调不平的。但时间性差异是随着时间的改变而可以消除的。比如,固定资产的折旧。在计算会计利润时会要求按照5年的时间折旧,税法上要求按2年折,同样是100万的固定资产只是每年的折旧额不同,一个10万,一个50万,但5年后其所折总数是一致的,都是100万。这个差异就是时间性差异,会随着时间的推移而消除。
当我们多交税的时候就将多交部分记入递延税款的借方,少交了就记在贷方。借贷方向的辨别主要看这个差异对我们来说在将来是个资产还是负债。能收回来的肯定是资产,现在少交将来补上的肯定是个负债。
具体处理方法如下:
1,先计算会计利润,将会计利润调整为应纳税所得额
2,根据应纳税所得额乘以现行税率算出应交的所得税,记入贷方:应交税金---应交所得税
3,找出时间性差异(折旧,8项减值跌价准备),将时间性差异乘以现行税率得到递延税款,记入递延税款的借方或贷方。
4,根据记账规则得到所得税
 
 
  • 标签:学习 
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